jung99的部落格

這次接研究案的工作，由於小陶給的自主空間很大，所以從跑統計訪談逐字稿的人，都是自己找週遭的同學朋友，彷彿開始了一個小小合作社的嘗試，參與的人也都挺開心，想要賺外快的，還是想要在無味的工作中找點刺激的，大家都有各自的收穫，從大家的回饋中，我也發現自己另一個潛力，就是做這種人力仲介的方面，只是目前的我並不積極地想要找工作包工程，接下來，還是打算等等看有什麼工作機會會自己掉下來。

這次研究的領域是身心障礙者的就業，我算是剛入門，這領域因為經費長期補助與外包的結果，已經培養出一群有經驗投入很深的工作者，尤其身障類別有很多，我們也開始認識一些在這領域很有使命積極投入的人，像是美志夫婦就是我很佩服的啦~雖然研究案趕完了，才發現過去有許多論文是寫這個主題，雖然以後不知道還有沒有機會接觸這領域，我還是想要把這些前人寫的找來看看，至於我們寫的，因為我們接觸最多的是從個案的觀點，等於是還不算太了解這個場域的生態與習慣論述的狀態下，來投入，算是有利有弊，但是我還挺喜歡這樣的狀況的。

另一個我稱為震撼教育的學習是，在期末審查會議的前幾分鐘，接到師母的電話，因為他連絡不上老師，師母當天上午碰到勞工處的人，聽聞他們內部對研究案的內容，不是很滿意，因為研究案呈現了個案的有負面評價的部份，他們覺得自己是出錢的單位，研究結果卻是罵自己，豈不是拿石頭砸自己的腳，還認為這樣的研究內容大大地打擊同仁的信心。但是我還是沒來的及在開會之前跟小陶說上這番話，師母要叮嚀老師要婉轉，不過，我倒不擔心，老師向來自有分寸，是個非常明瞭什麼場合該講什麼，講到什麼程度的人。總之，審查報告就在看似平和與認真討論的氣氛下落幕。

不過，在聽到師母講的他們內部反應的那時，心理還真的百味雜陳，覺得這世界怎麼這麼禁不起聽真話呢?那想到檯面上那些大量被製造出來的研究案，是不是都是妥協的結果，是不是投其所好的，才有研究案可接?該不會，我連這樣的工作都做不了吧，其實沮喪的是最後這一點....

事情還沒完~

在綜合審查委員的意見修改完之後，我跟老師又再度前往勞工處，與他們的同仁溝通第八章建議的部份，因為這一章會被列管，所以要確認寫出來的是他們能夠執行的，幸好有跑這一趟，讓我比較清楚他們的想法，也看到文字報告的侷限，有一些文字無法表達清楚的部份，的確需要口語上的澄清，這樣的討論，讓我覺得我們彼此的想法的差異性小了一些。另一方面也慶幸的是，自己參與的研究報告，不是曲高和寡，實務上的難以執行，與實際情境無法參照的那種。